无人机专业发展现状：师资力量薄弱是痛点

目前我国专科院校设立的无人机相关专业，大部分都是无人机应用技术、无人机操控技术、无人机操控与维修等实用技能向专业。我们采访了近10名无人机专业的学生和老师，发现大部分学校无人机专业的软硬件条件都不错，几乎都有自己的无人机实训室和多种类型的无人机，包括模拟机、穿越机、多旋翼、固定翼等供学生使用。

但在课程体系和师资力量方面，大部分学校都存在一些不足之处，毕竟大多数学校的无人机专业仅成立两三年，还处于摸着石头过河的阶段。课程体系方面，受访者表示学校所设置的课程具备实用性和易学性，但整体来讲不够全面，课程数量较少。“专业侧重多旋翼应用较多，固定翼应用较少”“希望未来课程可以更有针对性教学、丰富多种行业应用的学习”“无人机课程数量少，专业练习时间少，至少每天有两节针对无人机的课程才合理”以上都是受访者提到的各自学校无人机专业需要改进的点。

师资力量薄弱的问题是几乎每个采访对象都提到的痛点问题，“师资力量有点弱，老师都是一些退伍空军老兵，他们所具备的无人机专业知识不全面。”“我们的老师都是通过校企合作，企业方提供的教师，但老师们能把一线知识教给我们，我觉得很好”“师资力量一般”“我们无人机专业只有一名老师，师资力量需要增多。”

无人机专业学生就业情况：几乎人人都能找到工作

无人机行业算是新兴发展的行业，因此也迫切需要人才，我们采访的大多数人都是各自学校第一批无人机专业毕业的学生和带班教师，他们表示学校会安排就业，通过校企合作、双选会等形式，几乎全部学生都能找到工作。“基本上想工作的话就能有，学校会安排双选会，提供就业机会，不过最重要的是需要自己努力。”“有招聘会，我们学校毕业的学生有跟剧组的，有进入垂直起降公司的，也有创业的，大部分人毕业都有工作。”